Tecnologia baseada em jogos interativos e ciência será utilizada nas salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) da rede municipal de ensino.

A Prefeitura Municipal de Esperança, por meio da Secretaria de Educação e Cultura, deu mais um passo significativo na modernização da rede pública de ensino e no fortalecimento das políticas de inclusão escolar. O município realizou a aquisição do CogniPlay, um projeto educacional tecnológico desenvolvido para potencializar o processo de aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo de crianças neurodivergentes acompanhadas pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE).

A plataforma integra ciência, tecnologia e recursos lúdicos por meio de jogos educativos e dinâmicas interativas adaptadas. A ferramenta atua diretamente no estímulo da coordenação motora, no ganho de autonomia, na expansão da capacidade de comunicação e no fortalecimento das habilidades sociais e de concentração dos estudantes da educação especial.

Suporte Pedagógico e Valorização das Individualidades

Além do impacto direto na aprendizagem dos alunos, a introdução do CogniPlay funciona como um suporte metodológico robusto para os professores e especialistas do AEE. As equipes multiprofissionais passam a dispor de recursos digitais capazes de mensurar a evolução individual e adaptar as atividades pedagógicas de acordo com as especificidades, o tempo e o potencial de cada criança.

"Investir em tecnologia educacional só faz sentido quando ela chega para aproximar pessoas e remover barreiras. A aquisição do CogniPlay reafirma que a nossa gestão enxerga a inclusão como prioridade prática, e não apenas discurso. Estamos oferecendo ferramentas de ponta para que nossos educadores trabalhem com excelência e para que nossas crianças neurodivergentes encontrem na escola pública um espaço de acolhimento, estímulo e pleno desenvolvimento", destacou a Secretaria de Educação e Cultura.

Com a implantação da nova ferramenta nas salas de AEE, a gestão municipal reafirma o compromisso contínuo de construir uma educação pública inclusiva, humanizada e alinhada às melhores práticas pedagógicas contemporâneas.